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西南医科大学体育硕士招生考试【体育综合】大纲
作者:   2019-09-30 18:34:54   来源:    点击:

西南医科大学体育硕士专业学位研究生招生考试

【体育综合】大纲(参考)

一、《体育综合》初试科目

《运动训练学》、《学校体育学》、《运动生理学》


二、《体育综合》考试大纲

(一)考试基本要求

本考试大纲适用于报考西南医科大学体育硕士研究生的入学考试。本考试包括《学校体育学》和《运动训练学》和《运动生理学》三大部分,要求考生熟练地了解和掌握相关理论知识,并适当追踪学科前沿研究热点,具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。具体要求如下:

要求考生准确识记和掌握学校体育学、运动训练学和运动生理学的基本概念和基本理论,并能够运用学校体育学、运动训练学和运动生理学的体育知识理论,对体育运动实践进行分析与探讨,判断和解决相关理论问题和实际问题。

(二)考试内容

《学校体育教程》

1 学校体育的产生与发展

1.1 国外学校体育发展概况

1.2 我国学校体育发展概况

2  学校体育结构、功能与目标

2.1 学校体育结构与功能

2.2 学校体育目标

3 体育课程

3.1 体育课程概述

3.2 体育课程类型及内容

3.3 国家体育课程标准

3.4 体育课程实施

4 体育教学基本理论

4.1体育教学特点与原则

4.2体育教学目标与内容

4.3体育教学方法

5 体育课

5.1 体育课的类型和结构

5.2体育课的组织

5.3体育课的密度与负荷

6 体育教学实践技能(重点掌握)

6.1 体育教学计划编制技能

6.2 体育课堂教学实施技能

6.3说课与模拟上课技能

6.4体育教学反思技能

7学校体育教学研究

7.1体育教研机构和职能

7.2 体育教研员的工作职责

7.3体育教研活动的内容

8阳光体育运动概述

8.1阳光体育运动的产生

8.2阳光体育运动的内容

8.3阳光体育运动1小时

9 课外体育活动

9.1 课外体育活动概述

9.2 校内课外体育活动的组织形式

9.3 校外学校体育活动的组织形式

10 大课间体育活动(重点掌握)

10.1大课间体育活动的内容和组织

10.2大课间体育活动的设计与实施

11 国家学生体质健康标准

12 学校运动训练

13学校运动竞赛

14学校体育管理

15体育教师

16学校体育场地、器材

17学校体育督导评估

18体育课堂教学评价(重点掌握)

19学生体育学业评价

 

《运动训练学》

1 运动训练学理论的主体构成

1.1 运动成绩与竞技能力

1.2 运动训练负荷

1.3运动训练方法

1.4运动训练过程

2 运动训练的基本原则

2.1导向激励与健康保障训练原则

2.2竞技需要与区别对待训练原则

2.3系统训练与周期安排训练原则

2.4适宜负荷与适时恢复训练原则

3 运动员体能及其训练

3.1各种力量素质的训练及评定

3.2各种速度素质的训练及评定

3.3耐力训练的基本要求

3.4协调、柔韧、灵敏素质的训练与评定

4运动员技术能力及其训练

4.1运动技术训练常用的方法

4.2运动技术训练的基本要求

4.3不同项群技术训练要点

5 运动员战术能力及其训练

5.1战术方案的制定

5.2战术训练的方法与要求

5.3运动员战术能力评价与战术特征分析

6 常用的心理学训练方法与评价

 

《运动生理学》

1 生命活动的基本特征

1.1新陈代谢、适应性、兴奋性

1.2生理机能的调节:神经调节的机制、体液调节的机制、反馈控制系统

2 骨骼肌机能

2.1肌肉的基本结构和功能单位:肌原纤维和肌小节、肌丝的分子组成

2.2动作电位、细胞间的兴奋传递

2.3骨骼肌的收缩的分子机制、肌肉的兴奋-收缩耦联

2.4骨骼肌的收缩形式

2.5延迟性肌肉酸痛的机理与防治

3 血液

3.1运动员血液的生理意义

4 循环机能

4.1心肌的供血与能量代谢特点

4.2心脏泵血的功能指标

4.3运动时心血管功能的变化

4.4 运动与心脏肥大心动徐缓

5 呼吸机能

5.1氧分压、氧离曲线与氧利用率

5.2运动时的合理呼吸

6 能量代谢

6.1三大能源物质的生理功能

6.2三大能源物质在体内的代谢过程

6.3呼吸商

6.4三大供能系统的特征

7 肾脏功能

7.1运动性蛋白尿与运动性血尿

8 内分泌功能

8.1受体以及作用特征

8.2 激素作用的机制和过程

9 感觉机能

9.1本体感受器的结构机能与运动训练中的应用

10 神经系统

10.1突触、神经递质与受体

10.2 兴奋在反射中枢传播的特征

10.3 牵张反射

11 运动生理学应用

11.1运动技能的分化与泛华

11.2运动技能的迁移

11.3最大摄氧量、氧亏、乳酸阈

11.4 力量训练的原则方法、手段

11.5 健身运动处方的基本要素

11.6球类运动项目的生理学特点

11.7 基础体能的构成和影响因素

(三)参考教材

1.刘海元.学校体育教程[M]. 北京体育大学出版社,2016,8.

2.田麦久,刘大庆.运动训练学[M].人民体育出版社,2012.2

3.王瑞元,苏全生.运动生理学[M].人民体育出版社,2011,6,第一版.

 

 

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